Babbling è la fase preliminare del parlare. Dopo la prima forma di comunicazione, urlando, il bambino impara a mettere insieme vocali e consonanti. Questo crea balbettio, che gli adulti trovano carino e che è essenziale per formare parole.
Qual è il balbettio?
Indipendentemente dal fatto che un bambino abbia fame, sete, pieno di pannolini o desideri essere vicino, all'inizio comunica solo urlando. Solo con il crescente sviluppo sociale, emotivo e spirituale il bambino impara parole e descrizioni di tutto ciò che vede, sente, sente e pensa e come usare queste parole.
Molto prima della prima parola pronunciata, un bambino imparerà le regole del linguaggio e l'uso della lingua proprio come un adulto. La parola è collegata all'udito. Il bambino impara prima ascoltando come suonano le parole e successivamente come sono strutturate le frasi.
La comprensione del linguaggio è già presente nell'utero. Il bambino si sta già adattando al suono della voce della madre e al suo battito cardiaco.
Prima di tutto, il bambino fa rumori con la lingua, le labbra, il palato e i primi denti. Dopo i primi "Oohs" e "Aahs" nella fase di balbettio, inizia il balbettio.
La prima parola pronunciata dal bambino può essere ascoltata intorno al quarto mese ed è un evento per tutti i membri della famiglia. Ma prima di allora deve passare attraverso importanti fasi di sviluppo linguistico. Dovrebbe essere in grado di parlare chiaramente entro i due anni al più tardi.
Funzione e compito
La comunicazione del bambino inizia con urla e pianto. Presto il bambino distinguerà tra diverse piazzole. Questo va da un leggero piagnucolio a un forte urlo. Nel tempo sviluppa un vasto repertorio di suoni diversi: tuba, sospira, ridacchia e ridacchia.
Dalla quarta settimana circa in poi, è in grado di distinguere tra sillabe dal suono simile come “la” e “ma”. Dal quarto mese inizia a balbettare, collegando consonanti e vocali insieme. Quando balbetta, il bambino ripete le vocali e le consonanti collegate più volte di seguito.
Il bambino cerca di imitare la lingua che lo circonda. Il balbettio non è quindi lo stesso per tutti i bambini, ma suona diverso a seconda della nazionalità e della lingua.
Durante questi "esercizi linguistici" il bambino allena molti muscoli e impara a perfezionare i movimenti, da cui alla fine si sviluppa il suo linguaggio. Nel tempo, controlla sempre meglio i muscoli della laringe, il che ha un impatto sulla formazione del suono differenziato.
Per il bambino stesso, imparare a parlare è un grande viaggio di scoperta. Più è incoraggiato da ciò che lo circonda, più intensamente vuole praticare. Dopo le vocali, il bambino inizia a formare l'argento e pronuncia le prime consonanti nasali (B, D, T, P).
Il bambino vuole esprimere qualcosa e utilizza principalmente il tono di voce. È ancora nel proto-linguaggio, un prototipo del linguaggio attuale. In questa fase, la lingua è come un parco giochi. Per divertimento, il bambino prova semplicemente tutte le note. Se riceve molto incoraggiamento, entra in contatto con l'ambiente più spesso. Le parole e il ritmo del discorso si sviluppano da questo.
La lingua è un'azione collaborativa. È quindi importante per un sano sviluppo del linguaggio che i genitori rispondano agli esercizi vocali del bambino il più spesso possibile. Il modo in cui parli ha un'influenza decisiva sullo sviluppo del linguaggio di tuo figlio.
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Quando si parla, le cellule nervose nel centro linguistico del cervello sono collegate. Come una rete di computer, sta diventando sempre più potente. Per stimolare la formazione di connessioni neurali, i genitori dovrebbero continuare a parlare con i loro figli per l'intera giornata, se possibile. Ancora più importante, dovrebbero ripetere, confermare e offrire nuove parole ciò che ha detto il loro bambino. Se questo passaggio cruciale nello sviluppo del linguaggio è ostacolato o non si verifica affatto, può portare a un disturbo del linguaggio.
Ci sono linguisti che iniziano presto e che fioriscono in ritardo, quindi i genitori non dovrebbero farsi prendere dal panico se ci sono ritardi presunti. Per lo più non sono motivo di preoccupazione. Lo sviluppo del linguaggio di molti bambini è in ritardo solo perché sono impegnati in altre attività di apprendimento.
Si parla di disturbo dello sviluppo del linguaggio solo quando il bambino non reagisce ai rumori nel primo anno di vita o non entra in contatto con i genitori. Se rimani in silenzio anche se la fase di balbettio dovrebbe essere iniziata, dovresti consultare un medico. Questa fase è essenziale per il normale sviluppo del linguaggio.
Se il bambino ha un anno e non può capire semplici suggerimenti e non può pronunciare le prime parole, se non ci sono tentativi di imitarli, di solito si tratta di un disturbo dello sviluppo del linguaggio. Ci sono molte ragioni per questo. Da un lato vengono prese in considerazione ragioni genetiche, ma possono esserci anche cause organiche e neurologiche.
I disturbi dello sviluppo del linguaggio si verificano, ad esempio, in relazione a perdita dell'udito, sordità o handicap mentale. Le restrizioni psicologiche possono anche inibire lo sviluppo linguistico.
Tuttavia, il motivo può essere anche la mancanza di stimoli linguistici. Gli adulti quindi devono parlare al loro bambino più e più volte, questo è l'unico modo per sviluppare la gioia di parlare e ha l'opportunità di imitare, perché il bambino ha bisogno di incentivi per parlare.
I logopedisti possono trattare un disturbo del linguaggio. Il logopedista cerca di suscitare la gioia di parlare nel bambino in modo giocoso. Gli esercizi mirati migliorano l'ascolto, la concentrazione, le capacità motorie orali e la capacità di apprendimento.
Se viene diagnosticato un disturbo dello sviluppo del linguaggio, il bambino non deve lottare con esso per tutta la vita. I trattamenti di logopedia sono così maturi oggi che dopo un certo periodo di tempo non c'è più alcun deficit.
