interesse

UN interesse si basa sulla partecipazione cognitivamente forte e sulla valutazione emotivamente positiva di determinate attività, oggetti o persone. Gli interessi interagiscono con l'attenzione e sono controllati nel cervello, soprattutto dal lobo frontale e dal sistema limbico. Nell'apatia non c'è più interesse per il mondo esterno.

Qual è l'interesse?

L'interesse controlla l'attenzione di una persona. Corrisponde alla preoccupazione cognitiva che viene mostrata verso una cosa o una persona. Il livello di partecipazione è correlato al livello di interesse. Il disinteresse può aumentare fino all'apatia patologica.

In psicologia, l'interesse è un costrutto multidimensionale. Gli interessi sono definiti da oggetti concreti, come aree di conoscenza o in determinate classi di attività. Il grado di interesse per una certa cosa o un'altra persona è a sua volta definito dall'apprezzamento soggettivo in ogni singolo caso. Questo apprezzamento positivo è solitamente correlato all'intensità degli stati emotivamente vissuti positivamente in relazione a una certa persona, attività o un determinato oggetto.

Per la psicologia dell'educazione, l'interesse è il risultato della connessione motivazionale, emotiva e cognitiva tra una certa persona e un oggetto, un'attività o un'altra persona. L'interesse nel conoscere cose nuove e nell'essere aperti a molte cose può essere stimolato durante l'infanzia. Se i genitori permettono al bambino di fare molte esperienze, il bambino è in media più interessato a continuare ad avere esperienze diverse.

La formazione degli interessi coinvolge capacità cognitive specificamente umane, che dal punto di vista neurofisiologico si trovano principalmente nel lobo frontale e influenzano anche le aree del cervello per le emozioni e l'elaborazione emotiva.

Funzione e compito

Ogni interesse ha una forte connotazione emotiva per l'individuo. Questa connotazione emotiva è prevalentemente positiva e quindi collegata a esperienze positive basate sull'esperienza personale. L'interesse gioca anche un ruolo nella parte arbitraria dell'attenzione e nei modelli automatici di percezione. La percezione umana è selettiva. Enfatizza alcuni stimoli dall'ambiente e ne indebolisce altri o addirittura li filtra.

I filtri di percezione più importanti includono la connessione emotiva e gli interessi di una persona. Prima che gli stimoli in arrivo vengano elaborati, questi filtri vengono utilizzati per decidere quali di essi sono sufficientemente rilevanti per l'elaborazione. Per questo, ad esempio, anche il più piccolo coleottero entra nella coscienza delle persone con un grande interesse per gli animali. Le persone con un interesse meno pronunciato per gli animali vedrebbero questo coleottero, ma non lo percepirebbero coscientemente a causa della funzione di filtro automatico della percezione.

Da un punto di vista neuroscientifico, gli interessi e l'attenzione ad essi legati giocano un ruolo centrale nel lavoro del sistema nervoso centrale. Dal punto di vista neurofisiologico, ciò che definisce l'Io e specificamente la cognizione umana si trova principalmente nel lobo frontale. Inoltre, la formazione reticolare nel tronco cerebrale e nel talamo svolgono un ruolo nel generare interesse e attenzione.

L'emisfero destro regola anche la vigilanza generale. L'emisfero sinistro del cervello produce attività di concentrazione specifiche, poiché si verificano in connessione con un certo interesse. Il sistema limbico è il “sistema dei sentimenti”, i cui noccioli di mandorla giocano un ruolo decisivo nella valutazione emotiva e sono quindi rilevanti anche per gli interessi.

Gli interessi derivano principalmente dalle funzioni esecutive che corrispondono a processi mentali di ordine superiore. Ciò include, ad esempio, la direzione arbitraria dell'attenzione, poiché è controllata principalmente nel lobo frontale. Il lobo frontale, a sua volta, ha una stretta connessione con tutte le altre regioni del cervello. Poiché la personalità si trova anche in quest'area del cervello, qui possono sorgere determinati interessi in base al carattere. Il sistema limbico come centro emotivo e il sistema dei neuroni specchio come base dell'empatia verso le altre persone contribuiscono a questo.Lo stesso vale per i neurotrasmettitori motivazionali che attivano il sistema di ricompensa del corpo e l'ippocampo, che è attivo come rilevatore di notizie e quindi, ad esempio, valuta ciò che è interessante.

La psicologia distingue tra un nuovo interesse situazionalmente emergente dopo la ricezione situazionale di uno stimolo e un interesse effettivo che viene suscitato sulla base di un interesse individuale già esistente. Gli interessi permanenti e costanti di una persona possono essere spiegati utilizzando vari modelli di interesse psicologico. Un modello ben noto è il modello RIASEC dell'Olanda.

Puoi trovare i tuoi farmaci qui

Malattie e disturbi

Gli interessi si basano in gran parte sull'eccitabilità dell'attenzione e sul coinvolgimento emotivo e sulla capacità di valutazione delle situazioni. Tutto ciò avviene sulla base delle esperienze umane memorizzate. Nella pratica medica, l'apatia descrive un'indifferenza generale, una mancanza di eccitabilità e un'insensibilità agli stimoli dall'ambiente esterno. L'apatia può essere il risultato di varie malattie neurologiche. La demenza avanzata, in particolare, si manifesta in una crescente apatia. Per l'Alzheimer, la prevalenza dell'apatia è di circa il 60%. La demenza vascolare è associata all'apatia in oltre il 70% dei casi. La demenza frontotemporale fa perdere la sua funzione al cervello frontale. Per questo motivo, questo tipo di demenza è associato all'apatia in oltre il 90% di tutti i casi.

Inoltre, l'apatia può anche essere sintomatica di malattie mentali. Con la depressione, il paziente non sente quasi più l'ambiente. Se c'è una tale insensibilità agli stimoli esterni, non possono esserci più interessi. Perché uno degli elementi fondamentali degli interessi è la valutazione emotiva positiva. Le cause fisiche di tale connessione possono essere lesioni cerebrali, infiammazione, degenerazione o, in casi estremi, tumori nel sistema limbico.

Anche se i percorsi di proiezione del sistema limbico non sono più funzionali, l'interesse per il mondo esterno e la capacità generale di formare interessi diminuiscono. Lo stesso vale per la sindrome del cervello frontale, poiché può verificarsi nel contesto di varie malattie infettive. L'apatia può essere accompagnata da sintomi di perdita di appetito, depressione e sonnolenza o cambiamenti nel carattere e nel giudizio.